友好区第三小学：年味融数学 实践促成长

为积极探索多学科融合育人新模式，让数学知识扎根生活、联结传统，友好区第三小学四年级以春节传统民俗为载体，精心开展多学科融合数学实践作业活动，让学生在年味体验中感受数学魅力，在动手实践中传承传统文化。

活动中，同学们化身“小小实践家”，围绕春节传统习俗开启趣味数学探索之旅，手工制作日历感知时间规律，规划年货采购清单锻炼数感运算，设计年夜饭营养与预算方案融合数据分析，测算新年红包分配提升逻辑思维，创意剪窗花巧算图形规律联结几何认知。一系列丰富的实践活动，将数学计算、图形认知、数据分析等学科知识，与生活实践、传统艺术、民俗文化有机融合，让抽象的数学知识变得生动可感，真正实现“在实践中学习，在体验中成长”。

此次实践作业活动内容丰富、形式新颖、趣味十足，充分调动了学生的参与热情和创新思维，全方位展现了学生乐学善思、勤于探究、勇于实践的良好精神风貌。在动手操作的过程中，孩子们不仅扎实巩固了数学学科知识，更有效提升了观察分析、逻辑思考、动手创造与解决实际问题的综合能力，成功实现了学科知识与生活实践的深度融合、传统文化与素养培育的双向赋能，活动也赢得了家长的广泛认可和社会的一致好评。

未来，友好区第三小学将持续深化多学科融合教学改革，不断丰富实践育人形式、创新教学方法，推动课堂知识走出课本、走进生活，进一步拓宽学生学习视野，努力打造特色育人品牌，用心用情办好人民满意的教育。